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    教科院实验小学开展文明组室评选活动
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-06-07 16:36  ‖  查看次  ‖  
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      教科院实验小学开展文明组室评选活动 为人为师为学——教科院实验小学开展文明组室评选活动文/王琦 摄影/赵建国教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果。教师似星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。集平凡于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、燃烧、吐丝、架桥,时时想学生、处处为学生,终身被粉笔染白,一心报国育桃李。2017年5月26日,上海市教科院实验小学的全体教职工,在总校多功能室进行2016学年文明组室评选活动。大会由工会主席王琦老师主持。五个年级的年级组长都进行了精心的准备,从交流文稿到演示的PPT,都融入了组内老师的智慧与创新。一年级的交流题目是《爱的三原色》,年级组长戎老师从梦想蓝——思想、视野、中国红——热情、责任、阳光黄——感谢、温暖等几个视角阐述了年级组内老师们的日常工作以及自己年级的特色工作。二年级的交流题目是《霓彩天堂》,同样以色彩隐喻老师的工作,却又以不同的视角呈现自己年级的特色工作,二年级的学生在老师的关怀中感受到浓浓的师爱、暖暖的情谊。三年级以各种不同的树木比喻辛勤耕耘在第一线的老师们,意为老师永远有树一样积极向上的信念,呵护学生健康成长。四年级交流的是《遇见-融合-前行》,从我校与平江路小学两校合并为切入点,体现了两校教师如何融合,并肩开展教学工作的点点滴滴。五年级的交流题目是《你若进步,那就是晴天》,侧重点在于两校学生融为一体,共同在教科院实小这个大家庭中快乐学习的一年。人们尊敬老师,不仅仅是因为老师传播了知识,培育了人才,更因为许许多多的老师以个体的努力在公众中塑造了品德高尚、正直善良、勇于奉献、和蔼可亲的群体形象。这种师德,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。每一年的文明组室评选,都会使老师从评选活动中体会到职业的幸福感。实小的明天会更好!



                  
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